Am 11. Juni 2026 füllten 22 Zweitklässler der Schrader-Grundschule die Klassenzimmer rund um die Teppichaula in Gebäude A des Jakob-Brucker-Gymnasiums: Das P-Seminar „Superkraft Lesen – Bücherbegeisterung wecken“ hatte sie zu einem Projekttag eingeladen, der ganz im Zeichen des Lesens stand.
Das Hallo war groß, schließlich kannten sich die Grundschulkinder und Gymnasiasten bereits von vergangenen Aktionen im Lauf des Schuljahres, die sie an der Schrader-Grundschule durchgeführt hatten. Namensschilder an den Türen wiesen den Kindern den Weg in die für sie vom Seminar hergerichtete Klassenzimmer. Hier stand dann anders als bei üblichen Mitmach-Angeboten eins im Mittelpunkt: individuelle Förderung. Die P-Seminarteilnehmenden hatten vorab jeweils den Interessen der Kinder entsprechende Bücher für die ihnen zugeteilten Grundschulkinder ausgesucht und personalisierte Übungen entwickelt. In ruhigen Gesprächen lasen die Kinder vor, übten Lautlesen, Wortschatz und Textverständnis — und erfuhren dabei Geduld, Ermutigung und konkrete Hilfen, die genau auf ihre Bedürfnisse zugeschnitten waren. Neben einer gemeinsamen Brotzeit und einer Schulhausführung durfte jedes Team das gelesene Buch dann auch noch in einem Stuhlkreis den anderen Teilnehmenden kurz vorstellen, um „Bücherbegeisterung zu wecken“ und die anderen zu ermutigen, sich mit verschiedenen Lektüren zu beschäftigen.
Ein herzlicher Dank gilt allen 14 Seminarteilnehmenden, die sich mit viel Herzblut für die Zweitklässler engagiert haben sowie an die beteiligten Lehrkräfte beider Schulen, Frau Petra Brönner, Frau Anna Unglert sowie Frau Simone Frank, die das Projekt möglich gemacht haben. Die Aktion zeigte eindrücklich, wie viel Wirkung persönliche Zuwendung und maßgeschneiderte Lernangebote beim Leselernen entfalten können und bewies einmal mehr: Lesen ist und bleibt eine Superkraft!
Text: Simone Frank / Fotos: Simone Frank