Fachschaft Mathematik

„Wo Materie ist, dort ist auch Geometrie.”
(Johannes Kepler)

Auch wenn man es manchmal vielleicht gar nicht so direkt wahrnimmt – Mathematik umgibt uns in unserem Alltag permanent. Schon allein deshalb ist es notwendig und hilfreich, sich mit Mathematik auseinanderzusetzen und zu beschäftigen.

An unserer Schule ist es uns wichtig, grundlegende mathematische Kenntnisse und Techniken zu vermitteln, den sicheren Umgang damit zu fördern und dabei immer Augenmerk auf das Verständnis der Fachinhalte zu legen. Gleichzeitig soll möglichst oft der angesprochene Realitäts- und Anwendungsbezug in den Fokus genommen werden. Ein weiteres, mindestens ebenso wichtiges Ziel ist es, dabei auch stets – als grundlegende Kompetenz für alle späteren Lebensbereiche – das logische Denken zu schulen sowie das Analysieren und Lösen von vielfältigen Problemstellungen zu üben.

Zu guter Letzt versuchen wir am JBG auch zu vermitteln, dass Mathematik mit Schönheit und Ästhetik (siehe Foto) zu tun hat und die Beschäftigung mit ihr viel Freude bereiten kann.

Also – nix wie ran an die Zahlen!

Hier finden Sie weitere Informationen zum Fach Mathematik am JBG sowie einen kleinen Überblick über Aktivitäten der Fachschaft:

MATHEMATIK-WETTBEWERBE

https://www.jakob-brucker-gymnasium.de/wp-content/uploads/2022/03/1_Preistraeger_FueMO_2021_1000.jpg

Preisträger und betreuende Lehrkräfte der Fürther Mathematik-Olympiade und des
Landeswettbewerbs Mathematik
im Schuljahr 2020/21

Känguru-Wettbewerb

Bei diesem Multiple Choice Wettbewerb messen sich hauptsächlich unsere 5. und 6. Klassen mit über 6 Millionen Teilnehmern aus 80 Ländern. Jeder Schüler erhält eine Urkunde, ein Aufgabenheft und ein Teilnehmergeschenk. Darüber hinaus gibt es für die Besten tolle Sachpreise. Die beste Klasse jeder Jahrgangsstufe darf mit ihrem Lehrer zum Eisessen gehen.

weitere Infos: https://www.mathe-kaenguru.de/

FüMO (= Fürther Mathematik-Olympiade)

Olympische Spiele gibt es nicht nur für herausragende Sportler. Unsere Schüler der 5. bis 8. Klassen können in zwei Runden knifflige Mathematikaufgaben lösen und dabei tolle Preise gewinnen.

weitere Infos: https://www.fuemo.de/

Landeswettbewerb Mathematik

Über 1000 mathematisch besonders begabte Schüler aus der Mittelstufe treten bei diesem Wettbewerb jährlich in ganz Bayern an. Dabei gilt es vier meist einfach klingende, aber ziemlich schwierige Aufgaben zu lösen.

Beispiel:

Unsere Schüler Yichen Duan und Noah Shafik lösten die Aufgaben im Schuljahr 2020/21 hervorragend und reihten sich in die Liste der Preisträger ein. GRATULATION!

weitere Infos: https://lwmb.de/

ANGEBOTE FÜR RÄTSELFREUNDE

Blickpunkt-Klassiker
Ein Rätsel am Ende jeder Ausgabe des Blickpunkts – mit Verlosung von Kinogutscheinen unter den richtigen Lösungen Rechts ein Beispiel:
Adventsrätsel von Herrn Lingg – ein Highlight im Advent
Jeden Tag ein neues Rätsel – mit täglicher Verlosung einer Tafel Schokolade Hier ein Beispielrätsel:
Mathe im Advent (MiA) – der beliebte Adventskalender für Kinder und Jugendliche
Mathe-Aufgaben, die wirklich Spaß machen Kalender in zwei Altersstufen: Klassenstufen 4-6 und 7-9 24 Aufgaben in der Adventszeit vom 1. bis 24. Dezember – Jeden Tag geht ein neues Türchen auf Mit den Mathe-Wichteln spannende Anwendungen der Mathematik im Alltag entdecken weitere Infos: https://www.mathe-im-advent.de/de/
2019 gewann Maurizia Elstner (Zweite von links) sogar von 140.00 Teilnehmern deutschlandweit den 1. Preis, den sie im Januar 2020 bei der Preisverleihung in Berlin entgegennehmen durfte – nochmal: HERZLICHEN GLÜCKWUNSCH!

Fahrt zum Tag der Mathematik an der Universität Augsburg

Seit vielen Jahren besuchen begeisterte Schüler des JBG an einem Samstag im März die Universität Augsburg zum Tag der Mathematik. Nach der Zugfahrt zur Universität lösen die Schüler in Kleingruppen Aufgaben, die wie bei einer Schnitzeljagd in den Hörsälen der Uni verteilt sind. Nach der Mittagsverpflegung besuchen die Schüler verschiedene Workshops bis zur abschließenden Verleihung der Preise.

weitere Infos: https://www.uni-augsburg.de/de/fakultaet/mntf/math/schueler/tdm/2020/

IMPRESSIONEN AUS DER UNTERSTUFE

Lernen im Schulgebäude

– Das Treppenhaus als Hilfe bei ersten Rechnungen mit ganzen Zahlen in der 5. Klasse –

Projekt in der 5. Klasse

– Die Primzahlen von 0 bis 99 –

Exkursion in die Stadt

– Entdecken und Entziffern römischer Zahlen an Gebäuden –

Klassenübergreifendes Projekt der 6. Klassen

– Auswertung von Umfragen in Diagrammen –

Hier ein paar Beispielplakate:

Ausstellungsbesuch

– „Mathematik zum Anfassen“ –

MITGLIEDER DER FACHSCHAFT

	Name:	Fächerverbindung:
	Bockhart, Annika	M / Sw
	Bosky, Thomas	M / Ph
	Dudenhausen, Axel	M / Sm
	Erbshäuser, Pia	M / WR
	Fehsenfeld, Thomas	M / Ph/ Inf
	Gründel, Niklas	M / Inf
	Hauff, Dr., Thilo	M / Ph
	Karg, Bernhard	M / WR
	Liebau, Martin	M / Ph
	Lingg, Tobias	M / Ph
	Mayer, Matthias	M / Sm
	Mayr, Hubert	M / Sm
	Moritz, Thomas	M / Ph
	Mosny, Christoph	M / Ph
	Steber, Benjamin	M / Ph
	Utschick, Sabine	M / Psy / F
	Walter, Christof	M / Ph / Inf
	Weh, Claudia	M / Ph
	Wohlgemuth, Dirk	M / Ph

FACHLEHRPLAN MATHEMATIK

Folgende Grafik gibt – für alle Jahrgangsstufen übergreifend – im Inneren einen kurzen Überblick über die im Lehrplan enthaltenen mathematischen Gegenstandsbereiche. Im äußeren Ring sind die Fachkompetenzen dargestellt, die durch aktive Auseinandersetzung mit den Inhalten erworben werden.