“Seid stets bereit, jedem Rede und Antwort zu stehen, der von euch Rechenschaft fordert über die Hoffnung, die euch erfüllt. (1 Petr 3,15)” Am Jakob-Brucker-Gymnasium unterrichten zur Zeit das Fach Kath. Religionslehre Bernd Dössinger, Elisabeth Raith, Martina Stegmiller, Katharina Merkt,
WeiterlesenİBienvenidos! Willkommen auf der Seite der Fachschaft Spanisch des JBG. Die kleinste und jüngste Fachschaft an unserer Schule besteht aus drei Lehrkräften, die derzeit etwa 130 Schülerinnen und Schüler unterrichten. Warum Spanisch lernen? Spanisch ist nicht nur eine der meistgesprochenen
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AUF DIE PLÄTZE – FERTIG – LOS: RENNEN – WERFEN – SPRINGEN – SICH FREUEN – KLETTERN – JONGLIEREN – FANGEN – SCHLEUDERN – STÜTZEN – ETWAS WAGEN – TANZEN – BALANCIEREN – SCHIEßEN – TREFFEN – GEWINNEN – IM
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Wir sind Physik. Was haben kochendes Wasser, ein Smartphone und ein Auffahrunfall gemeinsam? Ihr Wesen kann durch die Physik verstanden werden. Ein wesentliches Anliegen der Physik ist, den Schülerinnen und Schüler ein modernes Weltbild zu vermitteln. Nur mithilfe der Physik
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Welcome to the English Department Englisch ist in unserer globalisierten Welt die Weltsprache in Wirtschaft, Wissenschaft, Politik, Sport, Unterhaltung, die Sprache der Computerwelt. Englisch wird am Gymnasium in allen Jahrgangsstufen unterrichtet (bei Latein als erster Fremdsprache ab der 6. Klasse).
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Das Fach Deutsch nimmt in der gymnasialen Ausbildung eine zentrale Stellung ein. Einerseits drückt sich dies darin aus, dass Deutsch nicht nur von allen Schülerinnen und Schülern jeder Klassenstufe belegt wird, sondern auch verpflichtendes Abiturfach ist. Zum anderen ist Deutsch
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Das Wissen um Stoffeigenschaften und Stoffumwandlungen dient der Menschheit seit Jahrtausenden dazu, sich in der Auseinandersetzung mit der Natur zu behaupten. Die Beschäftigung mit Stoffen und deren Umwandlungen gibt der Chemie ein exaktes wissenschaftliches Fundament. Aufgrund ihrer Erkenntnisse und ihrer
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Bilder wie dieses kennen wir aus dem Urlaub und es zeigt uns die Vielfalt der Natur um uns herum. Dass neben solchen Beispielen auch unscheinbare Pflanzen oder Tiere wertvolle Informationsquellen der biologischen Forschung sein können, wird dabei oft vergessen. Nehmen
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